Boletín de prensa

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El nuevo espacio integra un Visual Lab, Visual Room, Sound Lab, Edition Lab, Music Lab y Edition Rooms. .
En el marco del 40 aniversario de la Universidad Anáhuac Mayab.
Conferencia magistral de Stewart Lyons, productor de Breaking Bad.

Mérida, Yucatán a jueves 27 de febrero de 2025.- Con el compromiso de fortalecer la excelencia académica y enriquecer la formación de los estudiantes, la Universidad Anáhuac Mayab realizó la inauguración y bendición del Centro de Medios.

Este nuevo espacio contribuye a enriquecer la formación de los más de 520 alumnos de la Escuela de Comunicación y Dirección de Empresas de Entretenimiento.

El Centro de Medios está ubicado en la planta baja del edificio 5 del campus y cuenta con:

●    Visual Lab. Este estudio de TV es uno de los más grandes en el sureste, cuenta con equipos habilitados para la transmisión de programas de streaming de alta calidad, está equipado con cuatro cámaras capaces de grabar en 4k.
●    Visual Room. Es parte del Visual Lab, es donde se realiza la producción de los programas. Cuenta con equipo de audio, switcher capaz de transmitir a redes sociales y panel de iluminación.
●    Sound Lab. Tiene un diseño optimizado acústicamente para apoyar el uso de los micrófonos de condensador. En este espacio se puede grabar y editar contenido radiofónico, además de realizar transmisiones en vivo o podcast.    
●    ⁠Edition Lab. Laboratorio especializado para dar clases, equipado con 42 computadoras listas para editar y diseñar. Cuenta con un sistema capaz de mandar contenido y abrir aplicaciones en todos los equipos del aula.
●    Music Lab. Es un espacio totalmente preparado para la producción musical. Está equipado con una mezcladora digital a la cual las bandas musicales pueden conectar sus instrumentos y comenzar a grabar sus sesiones.
●    Edition Rooms. Son tres espacios de trabajo equipados con Macs y las aplicaciones necesarias para los proyectos.

En el acto inaugural, el Mtro. Miguel Pérez Gómez, rector de la casa de estudios, señaló que aunado a la tecnología viene el compromiso de adaptarse y reconstruirse para utilizar las nuevas tecnologías con responsabilidad y valores. “No es solo tener la tecnología, se requieren dos cosas: la capacidad de pensar y de planear. El mundo de hoy necesita el talento de los jóvenes porque está demasiado viciado por la enorme cantidad de noticias y desinformación. Ese es el gran reto porque si no tenemos una persona bien formada sólo va a contribuir a la desinformación”.

Por su parte, el Dr. Carlos Pérez Varguez, director de la Escuela de Comunicación y Empresas de Entretenimiento, comentó la importancia de formar profesionales con las competencias que el mundo actual requiere y con las herramientas necesarias para lograrlo. “Hoy empezamos un camino donde los espacios están unidos (televisión, sonido, edición y música), tenemos los cuatro espacios en un mismo lugar y podemos hacer producciones de manera muy profesional”.

La apertura del Centro de Medios, en el marco del 40°. aniversario de la casa de estudios, refleja el compromiso con la innovación y la excelencia académica. Este espacio ofrecerá a nuestra comunidad universitaria las herramientas necesarias para desarrollar sus habilidades y talentos en el ámbito de la comunicación y el entretenimiento.

Ante la presencia de la comunidad académica, representantes del sector empresarial, medios de comunicación, entre otros invitados especiales, la bendición del Centro de Medios estuvo a cargo del P. Jorge Martínez Ruz (Comunicación, 2000), coordinador de la Pastoral de Comunicación de la Arquidiócesis de Yucatán.  

Para el corte de listón también se contó con la asistencia de la Dra. Marisol Tello Rodríguez, vicerrectora académica y el Mtro. Mario Castillo Salazar, vicerrector de Administración y Finanzas.

Además, para engalanar el cierre del evento,  Stewart Lyons, productor de Breaking Bad, impartió una conferencia magistral al lado de José Ángel Soto (escritor y productor de series para Televisa), en la cual el invitado compartió su experiencia como productor en la serie de televisión, los desafíos del ámbito profesional y los retos que existen.

En el marco de la inauguración, durante el día se llevaron diferentes pláticas a cargo de seis especialistas nacionales e internacionales, como: Brad Riddell (American Pie: Band Camp); Ambarien Alqadar (asistente de dirección de cine, Universidad DePaul); Pete Biagi (director de fotografía); José Ángel Soto (escritor y productor de series para Televisa), Alejandro Fitzmaurice (autor del libro Mayan Finish); Óscar Urrutia (director de cine, guionista y cinefotógrafo) y José Luis Alanis (creativo multimedia), quienes impartieron temas como guionismo, dirección cinematográfica, cinematografía y contemporary tv production.

Para saber más

• En 1985 comenzó la Licenciatura en Comunicación, antes Ciencias de la Comunicación. Y en 2020 inició la Licenciatura en Dirección de Empresas de Entretenimiento.
• Además de las dos licenciaturas, la Escuela de Comunicación y Dirección de Empresas de Entretenimiento ofrece la maestría en Mercadotecnia Integral y diversos diplomados.
• Recientemente la Universidad Anáhuac Mayab firmó una alianza con la Universidad Católica San Antonio de Murcia que brindará a los alumnos de la Licenciatura en Comunicación la oportunidad de optar por una doble titulación.

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El acuerdo es una extraordinaria oportunidad para seguir fortaleciendo, en conjunto, el talento con los conocimientos y las habilidades para enfrentar los retos y desafíos del mundo globalizado: Mario Delgado Carrillo, titular de la SEP.
El avance científico y tecnológico no puede pensarse de manera independiente, sino bajo un modelo de colaboración entre el sector educativo y el empresarial, afirmó Rosaura Ruiz Gutiérrez, secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación.
La firma de este convenio expresa el compromiso que asumen las Instituciones de Educación Superior con el llamado que ha hecho el gobierno federal, para trabajar por el Plan México, señaló el titular de la Anuies.
Destacó el Presidente del CCE, Francisco Cervantes Díaz, la pertinencia y oportunidad del acuerdo de la triple hélice entre el Gobierno de México, las instituciones educativas y el sector empresarial.

Secretaría de Educación Pública | 27 de enero de 2025. La Secretaría de Educación Pública (SEP), la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies) y el Consejo Coordinador Empresarial (CCE), firmaron el “Acuerdo nacional para fortalecer la formación profesional, el conocimiento tecnológico y la innovación”, con el objetivo de atender las necesidades sociales y del aparato productivo, cumpliendo con los objetivos y metas del Plan Nacional de Desarrollo 2025-2030.

Durante la firma, realizada en la sede de la Anuies, el secretario de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, afirmó que el acuerdo es una extraordinaria oportunidad para seguir fortaleciendo, en conjunto, el talento con los conocimientos y las habilidades pertinentes para los retos y desafíos que este mundo globalizado y de aceleración tecnológica demandan.

Por ello, agregó, la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, nos ha encomendado que, en este segundo piso de la Cuarta Transformación, el Sistema Educativo Nacional (SEN) se consolide como un instrumento potente del Estado mexicano para lograr un desarrollo humano integral, de modo que las personas, antes que nada, puedan ser parte de las transformaciones.

“Esto implica, por una parte, ampliar y diversificar los servicios educativos dirigidos estratégicamente hacia las poblaciones más vulnerables, pero también hacia los sectores más productivos y los proyectos que son prioritarios para el desarrollo de nuestro país. De tal forma que uno de los sellos distintivos de este Gobierno sea el hacer de la educación, un pilar del desarrollo nacional”, abundó Mario Delgado Carrillo.

El titular de la SEP solicitó a las y los asistentes a la firma del acuerdo seguir trabajando en equipo y con un compromiso por las y los jóvenes y por el futuro de México, “teniendo siempre en mente y en cuenta que la educación es la base de la transformación”.

La secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), Rosaura Ruiz Gutiérrez, señaló la importancia del impulso a la educación dual en los niveles Básico y Media Superior, “y también quiero incluir al posgrado, se menciona poco, pero necesitamos tener a doctores y maestros en las empresas. Ahí pueden culminar su formación y necesitamos ese tipo de pensamiento”.

La secretaria Ruiz Gutiérrez enfatizó que el avance científico y tecnológico no puede pensarse de manera independiente, sino bajo un modelo de colaboración entre el sector educativo; el sistema de ciencia, humanidades, tecnología e innovación; las instituciones de Educación Superior nacionales y del extranjero; y el sector empresarial; tal como se hace con el modelo de la Red Espacio Común Nacional de Educación, Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Red Ecos Nacional) de la Secihti.

La titular se refirió al trabajo coordinado entre la nueva Secretaría y la SEP, y destacó la necesidad de ampliar el modelo de la triple hélice —academia, gobierno y sector productivo— para integrar un cuarto eje, “hay que tomar en cuenta a la comunidad, a las personas usuarias de las tecnologías y del conocimiento; es decir, al pueblo de México”, aseveró.

En el uso de la palabra, el Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES), Luis González Placencia, afirmó que la firma de este convenio expresa el compromiso que asumen las Instituciones de Educación Superior con el llamado que ha hecho el gobierno federal, para trabajar por el Plan México. “Las Universidades se han propuesto repensar sus horizontes, orientar sus fines hacia el propósito común de contribuir con el crecimiento del país”. Asimismo, dijo, manifiesta el compromiso y la suma de voluntades articuladas alrededor de un esperanzador diálogo de concertación

El Dr. González Placencia expresó que hoy sabemos que el bienestar de las naciones depende del mejor aprovechamiento de sus recursos y de las posibilidades que tienen de insertarse con ventaja en un mundo que se transforma a una gran velocidad, por lo que el acuerdo ofrece la posibilidad de realizar mesas de trabajo que permitirán armonizar el diálogo tanto a nivel político como académico que requiere México.

El Titular de la ANUIES señaló que este instrumento constituye el punto de partida para crear los mecanismos operativos necesarios para una concertación Tripartita. Una iniciativa que construya de manera integral tanto las estrategias como los medios de ejecución requeridos, para poner en sintonía las exigencias técnico-profesionales que demanda el sector productivo con el potencial formativo que poseen las instituciones de Educación Superior. “En la ANUIES, pensamos que estos no son tiempos de duda o de vacilación, sino son tiempos de unidad y de compromiso, con la visión de construir la universidad que México necesita”, concluyó.

A su vez, Francisco Cervantes Díaz, presidente del Consejo Coordinador Empresarial (CCE), afirmó que, en el mundo actual de cambio tecnológico permanente, la Educación Superior debe estar vinculada y ser congruente con las necesidades del aparato productivo nacional, su impacto en las actividades económicas y su influencia en la sociedad.

Consideró que una de las principales brechas que enfrentan las y los egresados de las instituciones de nivel superior es la falta de competencias específicas requeridas por el sector productivo, lo que genera frustración y limita el potencial de crecimiento económico e innovación.

Por ello, destacó la pertinencia y oportunidad del acuerdo de la triple hélice entre el Gobierno de México, las instituciones educativas y el sector empresarial, ya que permitirá construir las sinergias necesarias para lograr la alineación de actividades y objetivos en beneficio del desarrollo económico del país.

El director general del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Arturo Reyes Sandoval, enfatizó que, hoy en día, esta institución trabaja de manera prioritaria en la pertinencia y actualización de sus programas educativos para mantenerse a la vanguardia en los campos de la inteligencia artificial, la electromovilidad y los semiconductores.

Reconoció que el modelo de colaboración entre la universidad, la industria y el gobierno, mejor conocido como Triple Hélice, y practicado por el IPN, ha sido sustancial en las economías más importantes del mundo, y da muestras claras de su adaptación a la era digital, por ello es primordial garantizar que el modelo educativo tenga un impacto significativo en la formación profesional de las y los estudiantes universitarios.

Por su parte, el director general del Tecnológico Nacional de México (TecNM), Ramón Jiménez López, afirmó que el acuerdo busca articular acciones para la formación de talento humano de alto nivel que contribuya a la generación de conocimiento tecnológico y la atención de las necesidades sociales y empresariales, con base en los objetivos y metas del Estado mexicano.

Resaltó que la institución se conforma por 254 institutos y centros de investigación y una planta docente de 30 mil profesores e investigadores, de los cuales, mil 800 son parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, con una matrícula de 574 mil estudiantes en todo el país.

La rectora de la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo, Natalia Fiorentini Cañedo, comentó que en el último año 800 mil jóvenes salieron de las universidades, lo que demuestra el potencial que tiene el país para contar con personal calificado, pero aún falta, por lo que es importante el papel de la SEP para atender las nuevas tecnologías y las carreras afines.

El vicepresidente de Proyección y Vinculación del Tecnológico de Monterrey, Alejandro Poiré Romero, celebró la suma de esfuerzos para lograr este acuerdo y dijo que la institución está convencida de que a través de la educación se puede todo, por ello su modelo educativo seguirá trabajando con el sector privado y público para atender los retos del mercado laboral y social.  “El Tec suma esfuerzos con el Gobierno mexicano”, señaló.

En el evento estuvieron de manera remota las y los titulares de las 244 instituciones asociadas a la Anuies, así como los presidentes y representantes de los organismos empresariales que conforman el CCE.

Se contó con la presencia también de las embajadoras en México del Reino Unido de la Gran Bretaña e Irlanda del Norte, Susannah Goshko, y de Australia, Rachel Moseley.

También representantes de la Confederación de Cámaras Industriales, (CONCAMIN); la Confederación Patronal de la República Mexicana, (COPARMEX); el Consejo Mexicano de Negocios (CMN); la Confederación de Cámaras Nacionales de Comercio, Servicios y Turismo, (CONCANACO SERVYTUR); el Consejo Nacional Agropecuario (CNA); la Asociación de Bancos de México (ABM); la Asociación Nacional de Tiendas de Autoservicio y Departamentales (ANTAD).

Además de la Cámara de la Industria de Transformación de Nuevo León (CAINTRA), la Asociación Mexicana de Instituciones de Seguros (AMIS); la Asociación Mexicana de Afores (AMA); el Consejo Empresarial Mexicano de Comercio Exterior, Inversión y Tecnología (COMCE); la Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo de la Ciudad de México (CANACO).

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En un mundo cada vez más digital, en el que la seguridad de la información de las personas es lo más preciado, estudiar Ingeniería en Electrónica y Ciberseguridad podría darte una gran ventaja profesional
 
Los cibercrímenes están a la orden del día ante el crecimiento del uso del Internet. Según la firma de seguridad informática Surfshark, miles de usuarios mexicanos de Internet reportaron haber sido víctimas de un fraude en línea; sin embargo, la cifra podría ser mayor, porque muchos no denuncian estos crímenes.
Este punto habla de oportunidades, ya que las empresas e instituciones necesitarán de profesionales expertos en Ciberseguridad e Ingeniería Electrónica, conoce todo lo que debes saber de esta carrera. 
 
¿Qué es la ciberseguridad?
Pero antes de empezar, comprendamos qué es la ciberseguridad. Es aplicar la tecnología para proteger, en el mundo digital del Internet y almacenamientos de datos, la identidad, información, sistemas, seguridad de la red, seguridad móvil (celulares y otros dispositivos) y física de las personas y entidades; así como también promover la ética y las leyes relacionadas con la seguridad de las tecnologías de la información.
 
Transformación Digital
Lo anterior obliga a todos los usuarios de Internet a tomar en cuenta la importancia de protegerse, ya que la información es uno de los recursos más importantes que existen hoy y muchos la quieren para hacer dinero fácilmente o solo perjudicar a los individuos que usan esta herramienta.
Aunque estamos inmersos en el mundo digital y electrónico, en realidad la población desconoce sobre temas como la ciberseguridad y la electrónica, es por ello se necesitan profesionales formados en estas disciplinas. Esto, sin duda, ofrece oportunidades de crecimiento profesional enormes, pero solo si se forman en el lenguaje digital y la ingeniería, lo que nos lleva al siguiente punto.
 
Formación de 360°
Para prepararse en estas profesiones se necesita adquirir ciertos conocimientos y un buen programa de estudios tendría las siguientes materias como:

• Aprendizaje en entornos virtuales.                                                     
• Programación.                                                                                           
• Instrumentos electrónicos.
• Teoría del control 
• Diseño lógico.
• Fundamentos de ciberseguridad.
• Análisis y monitoreo de ciberseguridad.
• Conmutación, enrutamiento y redes inalámbricas.
• Innovación sostenible.
• Cálculo multivariable, vectorial e integral.
• Sistemas operativos.
• Probabilidad y estadística.
• Procesamiento digital de señales.
• Bases de datos.
• Electricidad y magnetismo.
• Arquitectura de microprocesadores.

Los puntos anteriores son muy amplios y requieren de tiempo para estudiarlos y aprenderlos, es por ello que se abre la posibilidad de estudiar a un ritmo; y es que esta la carrera de Ing. en Electrónica y Ciberseguridad se imparte en línea.
 
Estudia en línea
Estudiar a tu ritmo es una de las grandes cualidades de prepararse en una carrera online y esta modalidad es cada vez más popular porque es una opción que te permite, en cualquier parte del mundo, acceder a ofertas educativas sin tener que ir a un salón, tener un maestro o un horario establecido.
Por ejemplo, el estudiante tiene alternativas de aprendizaje, lo que le permitirá desarrollar competencias y habilidades únicas.
Además:

• Promueve el interés en la investigación e interacción a distancia fácil (quien desea estudiar una carrera, puede hacerlo desde cualquier parte del mundo).
• Quien estudia puede regularse y ser autodidacta, si no eres alguien pasivo, esta es la opción para ti.
• La interacción es diferente, más directa y centrada con el profesor.
• Son más accesibles en costos a otras que son presenciales.

Sin embargo, esto no es para todos y es que la persona que desea estudiar Ing. en Electrónica y Ciberseguridad debe tener una pasión y en el siguiente punto lo abordamos.
 
Perfil
La Ing. en Electrónica y Ciberseguridad es única, no solo por ser en línea, sino porque requiere de personas interesadas en interpretar y emitir mensajes mediante la utilización de la tecnología.

• También que quieran desarrollar y proponer soluciones.
• Buscas diseñar sistemas electrónicos y de redes.
• Gestionar proyectos para la transformación digital.
• Desea crear su propia empresa de seguridad.
• Por otro lado, que esté interesado en salvaguardar la seguridad de las personas y protegerlas, de manera ética, de criminales y se inspire en hacer el bien a otros.

Si varias de estas características aplican a lo que deseas hacer, es posible que esta sea la carrera que estás buscando. 
 
Estudia tu carrera en UAG Online
Es importante que sepas que la Ing. en Electrónica y Ciberseguridad se encuentra disponible en la Universidad Autónoma de Guadalajara en modalidad Online, por lo que tendrás acceso a una serie de increíbles beneficios que puedes aprovechar, tales como:

• Podrás aprender en entornos digitales a tu propio ritmo.
• Tendrás la posibilidad de organizar tus tiempos y espacio de acuerdo con tus necesidades.
• Contarás con el apoyo de un coach que te brindará atención personalizada para tus actividades semanales.
• Aprenderás de la mano de profesores especializados en la enseñanza online.
• Tendrás acceso a materias enriquecidas con contenidos de Arizona State University (ASU).

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La infancia es la base de la vida humana, por eso debe haber profesionales que aseguren el buen desarrollo de los niños

Realizaron el denominado “Camino a tu Éxito”, donde los alumnos dieron a conocer sus trabajos
 
Estudiantes de la carrera de Ing. Empresarial Agropecuario de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) participaron en el evento “Camino a tu Éxito”.
Este evento es para que los alumnos de todos los semestres presenten sus proyectos finales y reciban retroalimentación de expertos en el área. El objetivo es crear un espacio donde los estudiantes muestren sus trabajos finales y sean evaluados por la comunidad agropecuaria para fortalecer su formación profesional.
 
Lo mejor de investigación
El MVZ Fernando Cinco Castellanos, Director de la carrera de Ing. Empresarial Agropecuario, dio a conocer que más de 80 proyectos fueron realizados este semestre, con la participación de más de 200 alumnos.
Estos proyectos interdisciplinarios fueron desarrollados en 12 asignaturas con formatos de presentación a través de carteles, maquetas, productos alimenticios y exposiciones orales.
“Recuerden que cada paso en su camino estudiantil es una inversión en su futuro. Enfrenten los retos con determinación y aprendan de cada experiencia. El éxito no es solo llegar al final del camino, sino crecer durante el trayecto. Cuenten siempre con sus profesores, tutores y directores para alcanzar sus metas”, dijo en su discurso inaugural.
Al evento asistieron el Ing. Joel García Ornelas, Coordinador de Gestión Académica y Decano de Diseño, Ciencia y Tecnología, y al Mtro. José Humberto López Gómez, Coordinador de Fortalecimiento de Programas Académicos y Director de Innovación Educativa.
Durante el primer día se tuvieron presentaciones de 17 proyectos en formato oral en el auditorio Hermann Neuberger. En el segundo día, fueron 50 proyectos en formato de cartel, maquetas y degustaciones al aire libre, en un “camp del conocimiento”, realizado en el jardín a un costado de UAG Solutions.
 
Destacados
Entre los proyectos presentados hubo dos realizados por alumnos de primer semestre, los cuales anteriormente participaron en el XIII Congreso Nacional de Entomología Aplicada, celebrado en Gijón, España.
“Se resalta la importancia de la participación en eventos internacionales como este, mostrando el compromiso académico y científico del equipo”, comentó el director.
Por otro lado, se destacó el proyecto “Caracterización de la diversidad bacteriana en composta de cerdo”, realizado por equipos de segundo y décimo, quienes llegaron a la final de la Segunda Jornada de Investigación de la UAG.
El MVZ Cinco Castellanos reconoció esta sobresaliente participación, la cual destacó como uno de los 19 finalistas, en una competencia que contó con la participación de más de 2 mil alumnos.

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En la firma también estuvieron presentes el director de la Facultad de Contaduría y Administración, David Suárez Pacheco; la coordinadora de Vinculación Estratégica, Gina Estefanía Godínez Molina; y la encargada de la Secretaría Técnica de la ASEY, María Fernanda Delgado López

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Este jueves se llevó a cabo el segundo y último día del tryout melenuda en la Unidad Deportiva del Volante para infielders y outfielders.

Mérida, Yuc. (leones.mx – Depto. Medios y Comunicación) 29 de noviembre del 2024.- ¡Pasión y entrega! Este jueves más de 30 jóvenes entre 13-16 años se dieron cita en el campo de béisbol FUTV para mostrar sus habilidades ante los ojos del cazatalentos melenudo Raúl Ortega, además de contar con la presencia del ex-melenudo Saíd Gutierrez, y de su hijo, Saíd Gutierrez Jr.

Desde las 4:00 pm comenzaron a llegar los muchachos quienes se encontraban emocionados y listos para saltar al terreno, como novedad, una camioneta con ocho peloteros de Umán.

El tryout comenzó con las palabras de “Don Raúl”, quien les comentó que el club cuenta con una academia en Mazatlán, Sinaloa, y que quería que uno de ellos pueda ir ahí para desarrollarse y posteriormente abrir un camino al profesionalismo.

Seguidamente, el tryout inició con la prueba de velocidad de 60 yardas.

Después de la prueba, los outfielders trabajaron en el right field mostrando su brazo con tiros hacia la esquina caliente.

Posteriormente los infielders mostraron su guante y brazo desde las paradas cortas recibiendo rollings y tirando a la inicial.

Para concluir, los más de 30 jóvenes pasaron a la caja de bateo donde conectaron fuertes líneas en la prueba con el madero.

Por último, Don Raúl agradeció a todos los muchachos por haber asistido y les comentó que se sigan esforzando para cumplir sus metas.

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Mérida, Yucatán 28 de noviembre– La Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo (CANACO SERVYTUR) de Mérida y El Centro Universitario Metropolitano (CUME) firmaron un importante convenio de colaboración que permitirá a los trabajadores de CANACO y de las empresas afiliadas a la institución a acceder a programas educativos y de formación profesional. Esta alianza tiene como objetivo impulsar el desarrollo académico y profesional de los empleados, promoviendo la capacitación y el acceso a oportunidades educativas que mejoren su rendimiento laboral y personal.
El convenio fue formalizado en una ceremonia celebrada en las instalaciones de CANACO SERVYTUR Mérida, donde estuvieron presentes autoridades de ambas instituciones. A través de esta colaboración, los trabajadores podrán acceder a una oferta académica diversa que incluye 14 carreras universitarias, 13 maestrías y 2 doctorados, con costos preferenciales exclusivos para los empleados y de las empresas afiliadas a CANACO SERVYTUR, los cuales oscilan entre los 1,200 a 3,000 pesos.
Gracias a esta alianza, los empleados podrán acceder a becas y descuentos especiales en los programas académicos del CUME, lo que les permitirá mejorar sus habilidades y conocimientos, contribuyendo al crecimiento de sus empresas y a su desarrollo personal.
el Presidente de CANACO SERVYTUR Mérida, Levy Abraham Macari y Daniel Granja Peniche, director de CUME coincidieron que este convenio representa una gran oportunidad para fortalecer la educación continua y la vinculación con el sector empresarial, al tiempo que subrayó la importancia de ofrecer oportunidades de formación a quienes desempeñan un papel clave en el desarrollo económico de la región.

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El Diplomado en Formación en Técnico Tequilero ya graduó a más de 800 profesionales formados en la UAG
 
La capacitación es importante para el desarrollo y crecimiento de cualquier sector económico. Para muestra, está la industria tequilera, que desde hace años tienen la oportunidad de capacitarse en la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG).
Dicha institución ofrece el Diplomado en Formación en Técnico Tequilero y a lo largo de su historia ha capacitado a más de 800 profesionales de la industria, explicó el Lic. Miguel Ángel Domínguez Morales, Presidente del Consejo Regulador del Tequila (CRT).
“Esto ha generado un impacto positivo en la cadena Agave-Tequila a largo plazo y tendrá repercusiones en la economía, ciencia, tecnología y sociedad, ya que es uno de los productos más emblemáticos de México”, apuntó.
Esto lo señaló durante la clausura del Diplomado que se realizó en el Auditorio “Dr. Luis Garibay” y busca profesionalizar la industria.
Este diplomado consta de 20 módulos, divididos en 140 horas y trata temas como la historia del tequila, marcas, registro, proceso del tequila, análisis sensorial, entre otros.
El objetivo de este curso es formar profesionales capaces de operar plantas productoras de tequila, optimizar productos y productividad, eficientar y profesionalizar la industria.
Cabe resaltar que en el diplomado han participado más de 170 empresas.
Al final de su mensaje, el Lic. Domínguez Morales dijo sentirse agradecido con la UAG, ya que este Diplomado responde a las necesidades de la industria, una de las más importantes del Estado.
Lic. Luis Cerda Herrera, Director de Formación y Excelencia Directiva de la UAG, comentó que la preparación es una herramienta clave para el éxito en cualquier ámbito, en especial en una industria tan icónica y representativa como la del tequila
“Completar este diplomado no solo representa una meta alcanzada, sino también un paso significativo en el fortalecimiento de las habilidades técnicas y conocimientos indispensables para destacar en el mundo tequilero. Los graduados ahora cuentan con las herramientas necesarias para aportar calidad, creatividad y sostenibilidad en cada proceso, desde la cosecha del agave hasta la distribución del producto terminado”, apuntó.
Al terminar la clausura se tuvo una entrega de diplomas y una foto del recuerdo.

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Al inaugurar el IV Congreso Internacional de Investigación en la UAG experto plantea las perspectivas de las carreras profesionales en la Inteligencia Artificial
 
“La Inteligencia Artificial (IA) ha dejado de ser una tecnología emergente para convertirse en un agente transformador en casi todos los sectores”, afirmó el Dr. Alfredo Castro Jiménez durante su Conferencia Magistral “Perspectivas de las carreras profesionales en la Inteligencia Artificial (IA)”, durante el Cuarto Congreso Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Administrativas, organizado por la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG).
En dicha conferencia, se presentó un análisis sobre las oportunidades y desafíos que esta disciplina trae a las carreras profesionales, y destaca la necesidad de adaptación, la importancia de la ética y la diversificación de habilidades.
 
Diversificación de roles

La IA está ampliando el abanico de roles dentro de las empresas. Hoy en día, no solo se requiere especialización en un área, sino también la habilidad para ejecutar múltiples funciones.
Agregó que la IA se integra como una herramienta fundamental que, similar a la invención del automóvil, está cambiando la vida cotidiana.
Su impacto se refleja en una demanda creciente de profesionales que no solo sepan desarrollar tecnologías de IA, sino también utilizarlas en sus respectivos campos.
 
Educación continua y adaptación constante

La formación continua es esencial en esta era de cambios rápidos. La IA obliga a replantearse los modelos educativos tradicionales, promoviendo un aprendizaje “bajo demanda” que se adapte a los horarios y preferencias de cada estudiante.
Desde plataformas digitales hasta el análisis de datos de aprendizaje, la IA permite una personalización sin precedentes en la educación.
 
Impacto en sectores clave

El Dr. Castro Jiménez mencionó que la IA está transformando sectores como la salud, las finanzas, el marketing, y la logística.
En salud, por ejemplo, el diagnóstico asistido por IA acelera la detección de enfermedades, mientras que, en finanzas, el análisis de riesgo y la detección de fraudes se vuelven cada vez más precisos.
Sin embargo, uno de los aspectos críticos es la responsabilidad ética que conlleva la manipulación de grandes cantidades de datos personales.
“Los profesionales deben estar conscientes de los riesgos y desarrollar prácticas que prioricen la privacidad y seguridad de la información”, mencionó el expositor.
La IA también plantea nuevos desafíos legales, como en el caso de los vehículos autónomos, donde la responsabilidad en caso de accidente aún es tema de debate.
 
Inauguran congreso
La conferencia magistral se llevó a cabo en el marco del congreso organizado por el Decanato de Ciencias Sociales, Económicas y Administrativas (CSEA).
El evento fue inaugurado por el Decano de CSEA, Mtro. Ángel Muñoz Hernández.
Por su parte, el Dr. Efrén Aguilar Garnica, Director de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la UAG, invitó a los estudiantes a participar activamente en los proyectos de investigación.
Durante el congreso, se ofrecieron conferencias magistrales, talleres, ponencias y una exposición de carteles, todo un espacio para el intercambio de ideas y el aprendizaje.

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La digitalización en la educación incluye una variedad de tecnologías, como plataformas de simulación médica, aplicaciones móviles y recursos de realidad aumentada y virtual
 
La formación de profesionales de salud experimenta una transformación significativa gracias a la incorporación de nuevas herramientas digitales, las cuales cambiando la educación médica.
Estas innovaciones enriquecen el aprendizaje y preparan a los futuros profesionales para los desafíos del entorno sanitario actual, Lo que mejora la calidad de la enseñanza y la atención al paciente.
Esto lo mencionó el Dr. Francisco Gutiérrez, Head of Medicine and Health de CINTANA Education, en una charla para estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG).
 
Un aprendizaje práctico y seguro
Las simulaciones médicas se han convertido en una de las estrategias más efectivas en la educación de los futuros profesionales de salud.
Estas simulaciones permiten a los estudiantes interactuar con escenarios de realidad virtual que replican condiciones clínicas reales.
Dicha práctica fomenta un aprendizaje en un entorno seguro, donde los estudiantes pueden desarrollar habilidades prácticas y mejorar su capacidad para tomar decisiones en situaciones críticas.
 
Impacto en el sistema de salud y en la formación profesional
La implementación de herramientas digitales tiene un impacto significativo en la calidad de la atención médica, aseguró el experto durante su participación en el Primer Encuentro UAG-CINTANA en Ciencias de la Salud.
Al estar mejor preparados y familiarizados con la tecnología, los futuros profesionales podrán adaptarse a un entorno laboral en constante evolución, afirmó el Dr. Francisco Gutiérrez.
“La digitalización en la educación médica no es solo una tendencia, sino una necesidad para formar profesionales que estén a la altura de los desafíos del siglo XXI.”
Además, destacó que “las simulaciones médicas permiten a los estudiantes experimentar situaciones clínicas en un entorno controlado, lo que fomenta un aprendizaje práctico y efectivo.”
Las nuevas herramientas digitales revolucionan la educación en salud y capacitan a los estudiantes para enfrentar los desafíos de un entorno de atención médica en constante cambio.
En este contexto, el Primer Encuentro UAG-Cintana para Ciencias de la Salud se organizó como un foro para discutir el futuro de la formación médica y el impacto de la digitalización en la calidad de la atención al paciente.

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Durante su intercambio académico en Valencia, la alumna de la UAG adquirió valiosas experiencias clínicas y culturales, fortaleciendo su formación profesional en odontología
 
Tania Arévalo Gutiérrez, estudiante de la carrera de Cirujano Dentista en la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), recientemente completó un intercambio académico en la Universidad de Valencia (UV), España.
Este programa de intercambio le permitió realizar prácticas clínicas en una de las instituciones más reconocidas en el campo de la odontología.
Durante su estancia en Valencia, la estudiante tuvo la oportunidad de trabajar en diversas clínicas universitarias, tanto en los programas de pregrado como de posgrado.
“Allá básicamente fueron prácticas, rotamos por diferentes clínicas. Los tratamientos y procedimientos que realizamos con los pacientes eran muy similares a los que llevamos en México”, comentó.
 
Crecer más allá del aula
Además de la formación académica, la experiencia personal fue muy significativa para ella. Estar en otro país le permitió desarrollarse a nivel profesional y personal, ya que se enfrentó a nuevos desafíos, como adaptarse a una cultura distinta y moverse en un entorno desconocido.
 “Fue una experiencia muy enriquecedora en todos los aspectos. Aprendí a desenvolverme por completo sola, lo que me ayudará tanto en lo profesional como en lo personal”, agregó.
La alumna también destacó el aprendizaje en cuanto al trato a los pacientes y las diferencias en las especialidades odontológicas que encontró en España, algunas de las cuales no existen en México.
“Esta experiencia me ayudó mucho para tener una visión más clara sobre qué especialidad me apasiona”, mencionó.
 
Conoce más ciudades
Tania también aprovechó su estancia en Europa para viajar y conocer otras ciudades como Roma y Madrid, lo que enriqueció aún más su vivencia cultural.
Finalmente, la alumna animó a sus compañeros a aprovechar estas oportunidades y vivir un intercambio.
 “No dejen pasar este tipo de experiencias. Son momentos que te permiten crecer académica y personalmente, además de abrirte la mente a nuevas posibilidades en tu carrera”,
Esta enriquecedora experiencia resalta la importancia de los intercambios académicos en la UAG, que no solo fomentan el crecimiento profesional, sino que también permiten a los estudiantes expandir sus horizontes y desarrollar una comprensión más profunda de la odontología a nivel global.

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Notipress.-El Gobierno del Estado de México, a través de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), otorgó 400 becas a estudiantes de 77 municipios como parte del programa “Becas Viajes al Extranjero para el Bienestar”. Este programa busca fortalecer la formación profesional de jóvenes de educación superior, ofreciendo oportunidades en universidades internacionales.

Miguel Ángel Hernández Espejel, titular de SECTI, detalló que las becas benefician a estudiantes de instituciones públicas del Edomex que cursan desde el séptimo semestre o quinto cuatrimestre y tienen un promedio mínimo de 8.5. Las becas cubren hasta 350 mil pesos por estudiante, incluyendo colegiatura, transporte, hospedaje, alimentación y seguro médico.

Entre los beneficiarios se encuentra un grupo de la Universidad Estatal del Valle de Toluca que viajó a China para capacitarse en acupuntura. Estudiantes de la Universidad Tecnológica de Tecámac asistieron a un curso en Alemania sobre mecánica automotriz, mientras que alumnos de la Universidad Politécnica de Atlacomulco viajaron a Noruega para estudiar en la Universidad del Ártico.

El programa, que busca internacionalizar la educación en la entidad, tiene como objetivo que los jóvenes apliquen sus conocimientos en beneficio de sus comunidades al regresar.

La UAG te invita a estudia el nuevo Diplomado en Inteligencia Artificial
 
La Inteligencia Artificial (IA) es una tecnología que revoluciona al mundo. Desde la educación hasta los negocios se han visto permeados por esta herramienta, y quedarse fuera en su uso podría ser un grave error para cualquier profesionista.
Por eso, la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) creó el Diplomado en Inteligencia Artificial.
El Dr. Pablo Salazar Linares, Solution Architect en Koch Industries y profesor del diplomado, destacó que este programa tiene un enfoque innovador.
A diferencia de otros cursos, este diplomado está subdividido en tres áreas clave: educación, empresas y gobierno, proporcionando una experiencia integral a los participantes.
 
Aprende y desarrolla nuevas habilidades
El diplomado busca desarrollar habilidades fundamentales para identificar oportunidades en procesos de negocio, independientemente del sector en el que se desempeñe cada participante.
De acuerdo con el experto, “cualquier persona que tome este diplomado será capaz de identificar oportunidades para aplicar Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos en su contexto profesional”.
El contenido del curso está diseñado para ser altamente aplicable en el campo profesional, ya que permite a los estudiantes automatizar tareas y agregar valor mediante la implementación de soluciones innovadoras.
 
Impulsa tu carrera
Durante el diplomado, los participantes trabajarán en proyectos que llevarán de la teoría a la práctica, donde podrán desarrollar una solución desde cero, hasta su implementación; además, mencionó que el proceso será muy dinámico.
Además, subrayó que los instructores son profesionales con muchos años de experiencia en sus respectivas áreas.
“Te ayudaremos a encontrar tu propio camino en el área que elijas, y a diferencia de otros diplomados, aquí podrás implementar lo aprendido directamente en tu entorno laboral”, afirmó.
También hizo hincapié en la importancia de actualizarse continuamente en un mundo en constante cambio, “hoy en día, esto es como las olas, o te subes a la tabla y avanzas, o te arrastra”.
Por último, invitó a los interesados a inscribirse al diplomado y aprovechar la oportunidad de mejorar y adquirir nuevas habilidades para avanzar en sus carreras.
Más información en el siguiente enlace: https://www.uag.mx/es/educacion-continua/diplomado-en-inteligencia-artificial

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