El titular de la SEP se reunió, por separado, con los gobernadores de Puebla, Sonora, Morelos y Yucatán, Alejandro Armenta Mier, Alfonso Durazo Montaño, Margarita González Saravia y Joaquín Díaz Mena, respectivamente.

Secretaría de Educación Pública | 06 de marzo de 2025. Como parte de su política de diálogo permanente con todos los integrantes del Sistema Educativo Nacional, el secretario de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, se reunió, por separado, con los con los gobernadores de Puebla, Sonora, Morelos y Yucatán, Alejandro Armenta Mier, Alfonso Durazo Montaño, Margarita González Saravia y Joaquín Díaz Mena, respectivamente, a fin de coordinar acciones en beneficio de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de ambas entidades.

Durante el encuentro con el gobernador poblano, Delgado Carrillo reiteró su compromiso de trabajar de manera cercana y coordinada por el bien de la educación en el estado. “Me llena de orgullo que Puebla se esté convirtiendo en uno de los líderes en materia educativa a nivel nacional”, expresó.

Ambos acordaron trabajar para seguir construyendo las bases que impacten de manera positiva en el bienestar de las y los estudiantes y de los docentes, siempre bajo el liderazgo de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.

En el caso de Sonora, el titular de la SEP señaló que se trabajaestrechamente con el gobernador Alfonso Durazo Montaño para fortalecer y garantizar el derecho a la educación de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes sonorenses.

Durazo Montaño manifestó que se trabaja para seguir transformando a la entidad desde las aulas, porque la educación de calidad de niñas, niños y jóvenes es la clave para construir un futuro prometedor.

Durante la reunión entre Delgado Carrillo y la gobernadora de Morelos, Margarita González Saravia, se dio seguimiento a los temas educativos del estado en aras de continuar mejorando su aplicación en beneficio de las comunidades educativas.

El titular de la SEP comentó que, junto con la gobernadora, se acordó unir esfuerzos a nivel federal y estatal para fortalecer la educación, un pilar de la transformación en el estado y en todo el país.

Por su parte, la gobernadora de Morelos, Margarita González Saravia, comentó que la reunión el titular de la SEP fue para para reforzar la colaboración en materia educativa, ya que la enseñanza es el pilar del progreso y “en el estado seguiremos impulsando un futuro con mayor conocimiento, equidad desarrollo y para todas y todos”.

Además, el titular de la SEP también se reunió con el gobernador de Yucatán, Joaquín Díaz Mena, con quien conversó sobre la estrategia para continuar impulsando la educación en el estado, que garantizará un futuro próspero y bienestar integral para las nuevas generaciones yucatecas.

Delgado Carrillo aseguró que seguirá trabajando estrechamente con el gobernador para atender las necesidades y expectativas educativas para el estado en beneficio del pueblo yucateco.

El gobernador de Yucatán, Joaquín Díaz Mena dijo que el trabajo colaborativo con la SEP tiene como objetivo garantizar un futuro próspero y el bienestar integral de las nuevas generaciones yucatecas, por lo que seguirán en coordinación para atender las necesidades y expectativas educativas del estado, siempre en beneficio del pueblo.

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Mérida, Yucatán, 24 de enero de 2025. En el marco del “Día Internacional de la Educación,” el Congreso de Yucatán fue sede de una mesa panel titulada “La labor de la maestra y el maestro indígena.”  

Los panelistas invitados fueron la maestra Pilar Villarreal Ramírez, la maestra Sandra Pacheco Itzá, el maestro Jesús Alpuche Solís y la Dra. Lidia Noh Torres, directora de Educación Indígena de la SEGEY. El evento fue moderado y organizado por la diputada Neyda Pat Dzul, en coordinación con el Instituto de Investigaciones Legislativas. Las y los panelistas coincidieron en la importancia de dignificar la educación indígena en Yucatán, destacando que el sector indígena ha enfrentado por muchos retos durante décadas.  

Al finalizar, la diputada Neyda Pat Dzul destacó la importancia de implementar el idioma maya en todos los niveles educativos, reconoció la labor de las maestros y maestros indígenas que ponen su mejor esfuerzo y vocación para atender al pueblo maya, aseguró que las puertas del Congreso del Estado estarán siempre abiertas para ellos.  

El presidente de la Junta de Gobierno y Coordinación Política, diputado Wilmer Monforte Marfil, declaró a los medios de comunicación que el tema de la educación indígena es fundamental y debe atenderse de manera integral. Señaló que el gobierno actual está trabajando en este tema y que los presupuestos destinados por el gobierno, y aprobados por el Congreso, se dirigen a todas las comunidades, con especial énfasis en las poblaciones indígenas. Finalizó comentando que estuvo atento a todas las opiniones expresadas en el panel y que se continuará trabajando y legislando sobre el tema.  

En el evento también estuvieron presentes la diputada Rosana Couoh Chan (PRI); los diputados de MORENA, Wilber Dzul Canul, Julián Bustillos Medina y Daniel González Quintal; así como la presidenta del Tribunal Superior de Justicia de Yucatán, la magistrada María Carolina Silvestre Canto Valdés; directores y alumnos de diversas instituciones educativas de nivel superior.

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Para que una entidad de gobierno pueda funcionar adecuadamente, es esencial contar con dos elementos fundamentales: un plan de acción claro que defina los objetivos, el rumbo y las estrategias a seguir, y un sistema de comunicación social sólido que permita a la sociedad conocer las acciones y decisiones que se están llevando a cabo. En un contexto de interés público, esta comunicación no solo es una herramienta de transparencia, sino también una vía indispensable para fortalecer la rendición de cuentas y la confianza en las instituciones.
Al examinar la Secretaría de Educación Pública (SEP federal), podemos observar que esta cumple de manera efectiva con la obligación de mantener informada a la ciudadanía. En los primeros 54 días del actual régimen de gobierno, la SEP ha emitido 58 comunicados oficiales, de los cuales 6 fueron conjuntos con otras entidades. Este dato resalta que, prácticamente todos los días, la SEP realiza una acción comunicacional respecto a su labor educativa, lo que demuestra una clara disposición por parte del gobierno federal para mantener una constante relación con la ciudadanía y reflejar los esfuerzos que se están realizando en el sector educativo.
Por otro lado, la Secretaría de Educación Pública del Estado de Yucatán (SEGEY) presenta un panorama muy diferente. En el mismo periodo de 54 días, solo se han publicado 18 comunicados en su página web, lo que representa apenas el 33% de los días. Este bajo índice de comunicación pone en evidencia una grave deficiencia en la transparencia y en el flujo de información sobre las acciones realizadas en el ámbito educativo en la entidad. Si bien no es posible saber con certeza qué acciones están llevando a cabo, el escaso número de comunicados deja entrever que la comunicación social en la SEGEY no está funcionando de manera adecuada.
Esto nos lleva a plantear una pregunta crucial: ¿qué están haciendo las nuevas autoridades en educación? La respuesta parece apuntar a una falta de planeación en el gobierno estatal. El propio gobernador ha anunciado que el Plan Estatal de Desarrollo no estará listo hasta marzo, es decir, seis meses después de haber comenzado su gestión. Este retraso no solo evidencia la falta de una dirección clara desde el inicio de la administración, sino se evidencia en la ausencia de un “plan de los primeros 100 días“, que tradicionalmente sirve para sentar las bases de las políticas públicas y establecer las prioridades de trabajo. La falta de estos documentos deja en el aire las expectativas sobre el futuro de la educación en el estado.
En conclusión, la comunicación social debe ser vista como un pilar fundamental en cualquier administración pública. Más aún en tiempos de conectividad digital, donde la ciudadanía demanda transparencia y claridad sobre las acciones gubernamentales. Es innegable que la buena comunicación no solo facilita la rendición de cuentas, sino que también es un componente vital para generar confianza en las instituciones.

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De acuerdo a la convocatoria, los estudiantes podrán participar en las categorías: Banda de Guerra, Escolta de Bandera, Contingente Escolar y Estampa Alusiva, pudiendo registrarse con fecha límite el miércoles 6 de noviembre, a través del enlace https://educacion.yucatan.gob.mx/eventoscivicos/

En dicha plataforma los participantes deberán realizar la carga de requisitos, tales como el formato de inscripción y la semblanza de la institución educativa. También copia de la credencial de elector del representante y director de la escuela.

Para mayor información se podrá consultar la convocatoria en https://cutt.ly/heDkM7ok

De acuerdo a la convocatoria, para participar en la categoría Banda de Guerra es necesario que se cuente con un sargento y con un mínimo de 12 y un máximo de 24 elementos, quedando en paridad tambores y cornetas. Para la Escolta de Bandera la formación reglamentaria es de 6 elementos, el Contingente Escolar debe estar integrado por un máximo de 36 alumnos, y Estampa Alusiva contará con mínimo 15 elementos y máximo 20.

Los ganadores de los primeros lugares recibirán premios en efectivo, $8,000.00 para Banda de Guerra; $7,000.00 para Escolta de Bandera; para Contingente Escolar y Estampa Alusiva será de $10,000.00.

El jurado calificador estará integrado por elementos de la Secretaría de la Defensa Nacional y docentes de la Coordinación de Educación Física de la Segey.

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Mérida, Yucatán, a 22 de octubre de 2024.- Con el objetivo de que se sigan fomentando nuestras tradiciones, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) informa que el próximo viernes 1 de noviembre serán suspendidas todas las actividades en las escuelas de todos los niveles educativos del territorio estatal.

El titular de la Secretaría de Educación del Gobierno de Yucatán, Juan Enrique Balam Várguez, dio a conocer que, en concordancia con los lineamientos de la administración que encabeza el Gobernador Joaquín Díaz Mena, en el sentido de preservar y fomentar las tradiciones de las y los yucatecos, se ha declarado la suspensión de actividades en todas las escuelas el día primero de noviembre.

Como se sabe, en Yucatán se recuerda a nuestros difuntos con el “Janal Pixan” o “Comida de las ánimas”, una de las tradiciones más arraigadas y representativas en nuestras comunidades, y en estas fechas, los yucatecos elaboran altares en sus hogares, escuelas, oficinas, empleos y calles.

Esta celebración permite mantener vigente una arraigada tradición y también fortalece los estrechos vínculos de nuestra sociedad en el hogar, en la escuela, en los lugares de trabajo, con los vecinos y en los grupos de amigos.

La Segey reconoce esta tradición como parte de nuestros usos y costumbres, y a las escuelas que promueven muestras de altares y actividades que conmemoran estas fechas, porque dan sentido de identidad y son fundamentales para las niñas, niños, jóvenes y sus familias, así como para todos los trabajadores de la educación.

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En ambos niveles educativos se reportó una asistencia escolar del 97 por ciento en promedio. Respecto al 2% de los planteles que no impartieron clases este día, por motivos de falta de energía eléctrica o inundaciones a causa del fenómeno natural, se espera que en los próximos días se encuentren funcionando con normalidad.

Asimismo, se estará realizando un levantamiento minucioso de la infraestructura escolar que hubiera sido afectada por el paso del Huracán Milton para las medidas pertinentes.

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